Un bel accueil réservé aux calendriers de l’Avent
Les 5000 calendriers de l’Avent commandés par le diocèse ont été offerts aux enfants de 6 à 10 ans des établissements catholiques et des paroisses en ayant fait la demande.
La remise des calendriers aux enfants

Dans les écoles élémentaires catholiques, les élèves avaient préparé en classe des chants et des questions à poser à Mgr Ballot ou à ses représentants. Leurs interrogations portaient souvent sur sa mission d’évêque, l’Avent, Noël mais aussi sur la vie, les guerres… Des sujets qui les touchent aujourd’hui. C’est avec beaucoup d’attention que les enfants ont découvert ensuite un calendrier qui, certes ne contient ni friandise ni chocolat, mais cache derrière chacune de ses fenêtres bien des surprises.
Ils sont repartis avec leur calendrier, élèves comme enseignants, heureux du moment partagé et du cadeau reçu.


Dans les paroisses les enfants ont reçu leur calendrier lors de rencontres de catéchèse, de rassemblement de première communion ou au cours de célébrations dominicales.

Et en famille l’aventure continue…
Désormais, les calendriers ont rejoint les familles. Certaines se sont rapidement inscrites sur le site du Chemin vers Noël, d’autres ont attendu un peu et d’autres encore n’ont pas osé le faire.
Pourtant, les premiers retours sont unanimes : c’est une très belle proposition. Certains ont aimé particulièrement le conte, les activités. Des familles ont fait le choix d’ouvrir chaque fenêtre ensemble, petits et grands et de vivre un temps de partage autour du saint du jour, se réservant un moment plus propice aux activités dans la semaine ou le weekend. C’est alors véritablement toute la famille qui vit ce cheminement vers Noël dans l’attente, la joie et la conversion.
Il n’est pas trop tard pour se connecter.
N’hésitez pas à vous inscrire : https://lecheminversnoel.fr/ . Ouvrez les fenêtres du calendrier virtuel pour accéder à des surprises tous les jours et vous préparer à accueillir Jésus qui veut venir dans vos maisons, dans vos cœurs, dans vos vies.